Szkoła XXI wieku - Nowe Technologie w Edukacji.

Szkoła XXI wieku - Nowe Technologie w Edukacji. Ponadnarodowa mobilność uczniów.

23.09.2022Ostatniego dnia mobilności uczniowie razem z grupą ze szkoły greckiej dokonali podsumowania wyjazdu. Uczniowie...
18/10/2022

23.09.2022
Ostatniego dnia mobilności uczniowie razem z grupą ze szkoły greckiej dokonali podsumowania wyjazdu. Uczniowie stworzyli plakaty matematyczne promujące mobilności zagraniczną, stworzą album zdjęć, dopracują słowniki polsko-greckie, które będą udostępnione uczniom obu szkół.

22.09.2022Uczniowie za pośrednictwem LearningApps opracowali gry dydaktyczne.
18/10/2022

22.09.2022
Uczniowie za pośrednictwem LearningApps opracowali gry dydaktyczne.

21.09.2022Tego dnia uczniowie mieli okazję uczestniczyć w lekcji chemii oraz obejrzeć przygotowane przez naszych greckic...
07/10/2022

21.09.2022
Tego dnia uczniowie mieli okazję uczestniczyć w lekcji chemii oraz obejrzeć przygotowane przez naszych greckich rówieśników eksperymenty, jak i przedstawić wcześniej przygotowane przez nas prezentacje dotyczące naszego miasta oraz szkoły.
Oprócz tego w ramach zajęć matematycznych uczniowie poznali starożytny ideał piękna harmonijnej sylwetki: wysokość ciała jest równa odległości między rozłożonymi ramionami. Zadaniem uczniów było zmierzenie dużej liczby osób i sprawdzenie, ile z nich spełnia wymagania Witruwiusza.

20.09.2022Zajęcia  miały za zadanie przybliżenie uczniom funkcji matematycznych. Uczniowie korzystając z narzędzi cyfrow...
27/09/2022

20.09.2022
Zajęcia miały za zadanie przybliżenie uczniom funkcji matematycznych. Uczniowie korzystając z narzędzi cyfrowych przygotowali matematyczne puzzle utrwalające pojęcie przedziału oraz funkcji wymiernej, a także opracowali matematyczne fiszki utrwalające podstawowe wzory i równania. Po zajęciach wybraliśmy się do Leptokarii na tradycyjne targowisko, które odbywa się dwa razy w tygodniu. Mogliśmy zobaczyć, jak handluje się w Grecji oraz kupić rodzime smakołyki na drogę powrotną. Tego popołudnia wybraliśmy się do Doliny Tembi. Jest to wąska i głęboka dolina między masywem Olimpu a górami Ossa. Dawniej nazywano ją „wilczym gardłem”.

18.09.22Tego dnia mieliśmy niezwykłą okazję odbycia rejsu statkiem Elisabet Cruise na wyspę Skiatos. Jest to malownicze ...
23/09/2022

18.09.22
Tego dnia mieliśmy niezwykłą okazję odbycia rejsu statkiem Elisabet Cruise na wyspę Skiatos. Jest to malownicze miejsce położone w zachodniej części Morza Egejskiego. Rejs umilała nam sympatyczna załoga statku wspólnym tańcem i zabawą. Następnie wybraliśmy się na plażę Koukounaries, potocznie zwaną również złotą plażą. Podczas wycieczki, uczniowie mieli za zadanie wykonać ankiety wśród przypadkowo napotkanych turystów. Uczniowie byli˛ podzieleni na grupy, a każda z nich miała do przeprowadzenia eksperyment związany z szacowaniem matematycznym.

19.09.2022
Przeprowadziliśmy doświadczenie Eratostenesa dotyczące obliczenia obwodu Ziemi. Otrzymaliśmy wynik 32094 km, co odbiega od znanego obwodu 40000 km. Pomiar należałoby wykonać w najkrótszy dzień roku.

17.09.2022W sobotę wybraliśmy się do Klasztoru Trójcy Świętej, czyli średniowiecznego monastyru w greckich Meteorach. Me...
22/09/2022

17.09.2022
W sobotę wybraliśmy się do Klasztoru Trójcy Świętej, czyli średniowiecznego monastyru w greckich Meteorach. Meteory to niewielki masyw skalny znajdujący się na skraju Równiny Tesalskiej w środkowej Grecji. Są one bez wątpienia jedną z najbardziej malowniczych formacji skalnych na świecie. Ich grecka nazwa metéoros w wolnym tłumaczeniu oznacza “zawieszony w powietrzu” lub “środek nieba”. Uczniowie podczas wycieczki musileli zdobyć odpowiedzi na pytania- Jak zbudowano klasztory w Meteorach? Analizując wysokość skał, na których powstały klasztory, a także sposoby i prędkość´ transportu materiałów budowlanych na szczyty górskie, uczestnicy obliczali, ile czasu zajęło mnichom wybudowanie klasztorów.

16.09.2022Uczniowie byli zapoznani z zagadnieniami z zakresu trygonometrii. Omawiane i rozwiązywane były typowe zadania ...
18/09/2022

16.09.2022
Uczniowie byli zapoznani z zagadnieniami z zakresu trygonometrii. Omawiane i rozwiązywane były typowe zadania z trygonometrii. Uczniowie mieli podaną daną wartość jednej funkcji trygonometrycznej, a musili policzyć wartości wszystkich pozostałych funkcji trygonometrycznych. Zadania tego typu można było rozwiązywać na kilka różnych sposobów - np. korzystając z twierdzenia Pitagorasa, z którym bardzo dokładnie zapoznaliśmy się z poprzednich dniach. Aby utrwali wiedzę, wykonaliśmy domino matematyczne i układaliśmy je w grupach. Tego dnia po zajęciach mieliśmy okazję wybrać się do malowniczego miasteczka Litochoro. Na miejscu, w siedzibie Parku Narodowego Góry Olimp, uczniowie mieli za zadanie odnaleźć informacje oraz ciekawostki dotyczące fauny, flory, mitologii oraz historii okolic Olimpu, a następnie wykonać prezentacje na ich podstawie. Następnie udaliśmy się do Wąwozu Enipeas, aby obejrzeć znajdujące się tam Wodospady Zeusa i Wanny Afrodyty.

15.09.2022W czwartek w ramach zajęć wybraliśmy się do  zabytkowego zamku w Platamonas, położonego w jednym z najbardziej...
18/09/2022

15.09.2022
W czwartek w ramach zajęć wybraliśmy się do zabytkowego zamku w Platamonas, położonego w jednym z najbardziej malowniczych miejsc Grecji, na wybrzeżu Morza Egejskiego i w pobliżu legendarnej siedziby bogów – góry Olimp. Podczas zwiedzania wykorzystywaliśmy twierdzenie Pitagorasa w praktyce. Układaliśmy i rozwiązywaliśmy zadania związane z twierdzeniem.

14.09.2022Tego dnia zajmowaliśmy się statystyką i analizą matematyczną oraz sposobami wykorzystania danych. Omówiliśmy s...
16/09/2022

14.09.2022
Tego dnia zajmowaliśmy się statystyką i analizą matematyczną oraz sposobami wykorzystania danych. Omówiliśmy sposoby wykorzystania danych matematycznych. Sprawdzaliśmy poprzez strony Google Trends najpopularniejsze hasła lub pytania wpisywane przez ludzi na całym świecie. Uczniowie naszej szkoły mieli okazję zapoznać tamtejszą młodzież z pięknym powiatem gołdapskim oraz znajdującymi się w nim atrakcjami, a także rozegrać wspólny mecz siatkówki.

13.09.2022Po wyczekanym odpoczynku uczniowie mieli okazję nauczyć się w górskiej wiosce Egani tradycyjnego greckiego tań...
15/09/2022

13.09.2022
Po wyczekanym odpoczynku uczniowie mieli okazję nauczyć się w górskiej wiosce Egani tradycyjnego greckiego tańca ludowego sirtaki, z którego wywodzi się słynna zorba, skomponowana przez Mikisa Theodorakisa. Długą i wyczerpującą lekcję tańca poprowadził tancerz Nikos - cierpliwy i wyrozumiały nauczyciel. Przedsięwzięcie zakończyło się naszym występem w amfiteatrze.
Wieczorem młodzież przedstawiła informacje o greckich matematykach: Pitagorasie, Talesie, Euklidesie i Eratostenesie.

12.09.2022Poniedziałek spędziliśmy na zapoznaniu się z hotelem, okolicą, a także szkołą przyjmująca. W szkole mieliśmy p...
14/09/2022

12.09.2022
Poniedziałek spędziliśmy na zapoznaniu się z hotelem, okolicą, a także szkołą przyjmująca. W szkole mieliśmy pierwsze zajęcia z autoprezentacji w języku angielskim, dzięki czemu poznaliśmy się z rówieśnikami. Tego dnia uczniowie podczas zajęć w szkole partnerskiej uczyli się na temat znanych i słynnych matematyków. Młodzież przedstawiła informacje o greckich matematykach: Pitagorasie, Talesie, Euklidesie i Eratostenesie, a następnie ich zadaniem było przygotowanie w grupach quizów wiedzy. Po zajęciach uczniowie mieli okazję nauczyć się w górskiej wiosce Egani tradycyjnego greckiego tańca ludowego sirtaki, z którego wywodzi się słynna zorba, skomponowana przez Mikisa Theodorakisa. Długą i wyczerpującą lekcję tańca poprowadził tancerz Nikos - cierpliwy i wyrozumiały nauczyciel. Przedsięwzięcie zakończyło się naszym występem w amfiteatrze.

Adres

Księdza Popiełuszki 2
Gołdap
19-500

Telefon

+48876150699

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Szkoła XXI wieku - Nowe Technologie w Edukacji. umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Firmę

Wyślij wiadomość do Szkoła XXI wieku - Nowe Technologie w Edukacji.:

Udostępnij